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Libre accès

Activités et formations

Les bibliothèques de l’UQAM participent à la Semaine internationale du libre accès 2023 en offrant des ateliers, présentations ou guides sur le sujet.

Semaine du libre accès 2023: La communauté avant la commercialisation


Creative Commons License Creative Commons Attribution 4.0

Programmation

Club de lecture: Semaine du libre accès

Vous vous intéressez à l'accessibilité de la science? Dans le cadre de la Semaine internationale du libre accès nous vous invitons à participer au premier Club de lecture organisé par les membres du comité de soutien à la communication savante du Service des bibliothèques. Pour enrichir les discussions, nous vous invitons à lire l'article suivant Mesure de la proportion de publication en libre accès au Canada, un portrait national et à nous rejoindre pour partager vos idées, commentaires ou tout simplement pour en apprendre plus sur le sujet! 

Date : Jeudi 26 octobre 2023
Heure : 12 h 45 à 13 h 45 (en ligne)
Inscription : https://uqam-ca.libcal.com/event/3759252 , Gratuit

Dans le cadre de la Semaine internationale du libre accès 2022, qui se tiendra du 24 au 30 octobre, le Service des bibliothèques de l’UQAM vous propose une programmation variée.

Voici les activités proposées :

  • Ouvrir la science avec les licences Creative Commons

Connaissez-vous les licences Creative Commons? Cette courte formation visera à présenter le fonctionnement et les diverses applications des licences Creative Commons en milieu universitaire. Les licences Creative Commons se combinent légalement au droit d’auteur pour simplifier le partage, l’adaptation et la revalorisation des connaissances. Ces outils visent à faciliter la réutilisation des produits de la science, malgré les restrictions du droit d’auteur qui s’appliquent à la création d’une œuvre. Les communautés de recherche peuvent donc plus facilement mettre en commun leurs connaissances.

Date : Lundi 24 octobre
Heure : 13h00 À 13h45

Lieu : En ligne 

 

  • Que sont les ressources éducatives libres et que permettent-elles de faire?

Connaissez-vous les ressources éducatives libres (REL) ? L’UNESCO les définit comme « des matériels d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit. » Bien qu’établie ailleurs, la philosophie des REL fait son chemin dans nos universités québécoises et suscite l’intérêt de toute la communauté académique, qu’il s’agisse de la communauté de recherche, enseignante ou étudiante, de même que le personnel professionnel.

Venez participer à cette activité de remue-méninges qui vise à échanger sur la nature des ressources éducatives libres et leur potentiel en milieu académique.

Date : Mercredi 26 octobre
Heure :
12h45 à 13h45

Lieu
 : Didacthèque de la Bibliothèque des sciences de l’éducation (W-1011)
Inscription

 

  • Savoirs communs : modélisation, intégration et valorisation de données ouvertes sur la culture (activité de clôture)

Sur inscription, places limitées

Faciliter l’accès aux données de recherche en vue de leur réutilisation est un enjeu actuel pour plusieurs chercheuses et chercheurs qui s’intéressent à la culture. L’initiative Savoirs Communs du Cinéma de la Cinémathèque québécoise et le projet du Laboratoire intégré de recherche sur l’actualité et l’histoire culturelles (LIRAHC) s’inscrivent dans cette mouvance. Les responsables des deux projets viendront nous présenter leurs démarches axées sur le libre accès des jeux de données. Une table ronde suivra pour discuter notamment des aspects légaux, de la structuration et de l’exploitation des données ouvertes.

Date : jeudi 27 octobre
Heure : 17h00 à 19h00

Lieu : Salle Pierre-Bourgault (J-1450), Pavillon Judith-Jasmin

 

  • Le plan S et ses implications sur la Politique des FRQ sur le libre accès

En 2021, les Fonds de recherche du Québec (FRQ) ont adhéré au Plan S mis sur pied par la Coalition S, occasionnant la modification de sa politique sur le libre accès. Cette capsule explique en quoi consiste le Plan S, ainsi que les implications pour les chercheuses et chercheurs qui reçoivent du soutien des FRQ.
Lien vers la capsule : Visionner la capsule (04:17)

 

  • Les revues UQAM et la justice climatique

Pensez-vous que les articles sur la justice climatique soient majoritairement en libre accès? Ayant plus que jamais besoin de partager rapidement des connaissances pour relever collectivement les défis que posent les changements climatiques, nous vous invitons à lire ce billet pour voir notre constat et découvrir la participation de quelques revues UQAM à cet effort collectif.

Lien vers le billet: https://uqam-ca.libguides.com/science-ouverte-justice-climatique